11月25日，海宁卫校开展新教师培养中期总结交流活动,入校两年内的新教师及其指导老师共计30余人与会。

交流由分管教学副校长周兰兰老师主持，共分三阶段：一是由方炜霞、朱炜师徒代表发言。方老师代表所有指导教师，就本次新教师培养发表带教感想：要认同教师的职业，才能用情、用心去关注教学；教师自我成长是主题，师傅指导是助力；教师有责任心去点亮学生心中的明灯。新教师代表朱祎结合自身的教育教学实际，深有感触地说：“以为做老师是一件很容易的事，但站上讲台以后，才真正知道教师的职责与不易，自己曾经不被学生理解而流过泪水，以及泪水以后自己更需要去反思与努力”。

校督导处裴中良处长从小处着眼，对新教师培养工作进行了中期总结，从课堂规范到衣着规范、语调目光到课堂结构，深入浅出地为新教师指点教学规范和技巧，围绕“重点要突出，难点要突破”指导课堂实效，鼓励新教师坚持学习，师傅尽力，为海卫品牌共同努力。

施成良理事长也在交流会上从理念高度、课堂特色和教态教容等三方面对新教师培养给出意见建议，他说：“教育要高质量发展，关键在于教师。新教师在教育理念与教学风格上都占有极大的优势，不能只停留在表面上，要有创新的理念；课堂要体现学科特色，要在科学性上赋予艺术性；教书要为育人服务，做到‘目中有人，口中有人’，践行言传身教，在思想品德上做好学生的引路人”。

海宁卫校历来重视新教师培养，并将“育人育才并举，育才先育人”教育思想作为师资培养的指导重点，为新教师培养搭梯子、建平台，持续强化培养效果，系统推进校内教师培养体系，以教师能力提升为抓手，进一步强化落实“立德树人”的教育总目标。本次与会的13位新教师在“一对一”师徒制的培育下，经过面对课堂、展示课堂、反思总结等阶段磨炼，迅速成长，逐渐站稳了讲台。