为提高药剂专业教师技能教学水平，规范药物分析仪器使用、操作流程，达到以赛促教，不断提高教学质量的目标，6月29日下午，药剂专业组织教师进行了药物分析技能操作竞赛。

本次竞赛，确立了以药学高职考试专业技能考核项目为基础，选出药物分析相关容量分析操作的两个专项技能项目，竞赛的主题是溶液的稀释配制，包括移液管、容量瓶等操作和数据处理报告，药剂、药物学和化学教研组广大中青年教师积极响应，人人参与。老教师们则认真制订了竞赛规则和评分标准，形成了中青年教师与老教师、药剂专业组与化学教研组教师、实验教师相互切磋专业技能、相互学习提高的良好氛围。

在学技能、精技能的基础上，由资深教师担任评委，中青年教师进行了竞赛角逐。参赛教师们认真清洗器皿、移液、稀释、定容，一项项操作熟练精准，一丝不苟，充分展现了药剂专业严谨仔细的职业风采。评委们也专注观察，认真评判，不放过任何一个错误的细节。竞赛结束后，评委宋周虎老师为大家进行了点评和技能的展示。最终评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖4人。

本次竞赛也反映了一些问题：个别教师过度的紧张造成操作细节上的失误，另有一些操作细节存在分析意识的错误，如移液时移液管接触到试剂瓶底壁、手握胶头滴管的姿势不正确造成滴加试液抖动、容量瓶操作定容平视动作不佳等，说明专业技能操作能力还有提升空间。教师们一致认为此次技能竞赛不仅为教师们提供了展示的平台，也能够促进教师们认识到自身的不足，不断努力学习，不断再提升。