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今天,我们都是主播 ——海宁卫校“钉钉教学”拉开新学期帷幕
发布时间:2020-04-27
 

今天,本该是我们相聚海卫的日子,但疫魔肆虐,我们不得不暂停重逢的脚步;今天,我们本应坐在教室吮吸知识的甘露,却因抗疫的需要,我们不得不开辟全新的战场;今天,我们都是主播,“钉钉教学”,拉开海宁卫校新学期帷幕!

条件有限,却不丢教学的仪式感,10日上午,海宁卫校通过钉钉直播课堂,举行了不一样的开学典礼,校长顾忠强在开学典礼上向全校2000多名师生作开学动员,他强调:“疫情就是命令,宅家就是最大的贡献”,并向全校师生提出三点要求:务必增强疫情防控的使命感;务必增强医药卫生职业的使命感;务必增强刻苦学习的使命感。

简单又不失隆重的开学典礼之后,海宁卫校的“主播”们迅速进入状态,开始了全新的教学经历。因为准备充分,教学推进比预想中顺利。这离不开学校教务部门认真研究施行的举措:

一是组建教学群组。学校专业多,课程设置复杂,如何确保每个学生足时足量地通过网络授课完成学习成为难题。对此,教务处借助“钉钉平台”,按专业组建学习群组,引导师生按不同的专业、不同的课程加入到相应的学习群中,教师则通过网络直播的形式,在专门的群组中按课表开展教学。

二是指导平台互动。教务处还向师生着重强调和介绍了平台互动功能的使用,以实现师生的“隔空对话”。实际教学中,这种对话形式,新颖有趣,受到学生欢迎,课堂反响热烈,而且还实现了教师对学生学习行为的远程管控,一举两得。

三是优化作业布置。教务处要求每节课课后都有作业反馈,并鼓励教师优化作业布置的形式。有的教师布置的是书面作业,每日完成后拍照上传;有的教师布置的是平台打卡形式的网上作业;还有一部分爱钻研的教师则利用其他学习平台及软件,作为“钉钉教学”的辅助,创造性地布置作业。

四是强化家长监督。教务处还邀请广大家长加入到钉钉学习群,与学生一起体验教学,这样,一来可以起到监督学生在家学习的作用;二来也能让家长走近学校日常教学,感受海卫教育教学魅力;三来可以给教师带来一定的“压力”,促使他们不断改进教育教学方法和手段,提升教育教学质量。

疫魔无情,教学有爱,今天,我们都是主播。战“疫”的脚步仍在向前迈进,海宁卫校主播的故事仍将继续。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们相信,春暖花开、校园书声朗朗的日子很快就会到来!

网课实拍1 (2).jpg1校长开学动员 (2).jpg网课实拍3 (2).jpg






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