本学期开始以来，我校教科研工作喜讯频传，6项嘉兴市级以上立项课题顺利结题。分别是董晓燕副校长主持的 2020年浙江省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题《战疫背景下“天使模样”主题教育策略研究》、施成良主持的嘉兴市级教育科研规划课题《“中医药文化进校园”的路径创设研究》、顾忠强校长主持的嘉兴市级教育科研规划课题《护理专业中本一体化背景下中职段课程体系“四互构建”研究》以及陈燕、金晓董、刘海霞三位老师主持的嘉兴市级教育科研微型课题。

佳绩的取得与我校重视教科研工作的氛围密不可分。教科研是兴校之本、强校之基、发展之源。近年来我校确立“质量立校，科研兴校”的办学理念，明确教科研是学校和教师发展的源动力，特别注重科研过程管理，引导教师以问题为导向，开展教科研工作。确立“三诊合参”式的研训模式，引导教师“自诊梳理”提出问题，拟定解决策略，再通过研究共同体“互诊研讨”，对选题的价值、研究计划等开展交流，最后从教育理论学习引导、研究方案规范指导、研究成果提炼辅导等维度开展“专家领诊”，从而帮助教师由经验性思考转入深层次的、有理论支撑的科学研究。经过近年来的实践，“三诊合参”的研训模式已为教师研究力的提升插上了远飞的翅膀。

据悉，学校教师发展处已多次组织教师参与科研成果打磨的研讨、培训，为冲击2020年度嘉兴第十二届教科研成果奖评比和海宁市第八届教科研成果奖评比做好准备。随着教育现代化步伐的加快，人民群众对教育高质量需求的日益提升，对我们教师的教育能力和水平的要求必将更加苛刻，切实增强我们的教科研意识、精神和思维将任重而道远。