为提升2021年度海宁微型课题成果申报质量，推动教科研促进教师专业成长。23日上午，学校教师发展处组织举行了成果申报专项研讨会。会议邀请了海宁教科所高力攀老师莅临指导，为课题研究后期的成果提炼指明了方向。

会上，具有申报资格的结题课题六位负责人杨锦、陈洁、李超、虞镇华、庄思学、李铮铮老师，分别就结题的《聚焦核心：中职语文“长”文“短”教的策略研究》、《“三阶式”教学模式助力中职双语小护士培养的研究》、《四重奏：文专融合背景下的中职化学课后作业设计研究》、《三阶涂色：中职护理解剖学输出式学习应用与研究》、《三生三试：自制教具在中职外科护理教学中的应用研究》、《三阶三律：中职生“手机自主管理”系列化主题班会的实践研究》六个课题，从研究缘由、研究内容和主要措施、主要成效等方面进行了介绍。研讨环节，专家重点围绕研究价值、核心举措、特色成果三方面，引导教师对各结题课题进行了重新梳理思考，拆解重构，为成果的凝练提出了很多宝贵的意见与建议。

6位课题负责人认真听取了专家意见，并与专家进行了深入交流。研磨的过程不仅帮助老师进一步梳理课题研究内容，为后续提炼研究成果指明方向，更是在研磨中促进了教师的教育智慧生成和专业发展。