泰山不拒细壤，故能成其高。江海不择细流，故能就其深。

为进一步加强教师队伍建设，及时了解教学常规工作的落实情况，深入常规指导和管理，2024年1月31日，教务处李海伟处长带领各教研组长对全校教师的教案本、听课本进行期末常规检查和诊断评价。

一本本教案，一篇篇反思，一份份责任……检查组成员对照检查标准和细则，以严谨的态度翻阅、查看和比较，对各科教师的教案、听课笔记等进行全面检查。从检查情况来看，全体教师都能按照学校规定完成各项教学任务。

老师们的每一份备课都能够按照教学计划认真完成，注重学科专业特色，准确把握教材重点难点，注重过程和教学方法的设计，突出核心素养，教学各环节清晰，操作性强，内容丰富，结构清晰，能够较好地结合教材与学生实际，体现出教师们严谨的教学态度和扎实的备课功底。

教师们能按照学校要求认真记录研修手册，认真记录每一次研修活动，听够听课次数，笔记书写工整、规范，记录有详细的上课过程、建议和总评。每一次听课和培训记录后有点评、总结和反思，有效促进了教师之间的教学交流和共同进步。

最后，各检查组长对检查情况进行了具体剖析，形成检查报告，反馈了老师们在各项业务检查中的闪光点，同时也指出存在的不足，并提出了整改建议。

改进与提升并进，引领与检查同行。李海伟处长在总结时强调：“教学工作是学校的常规工作，此次常规检查评比工作，激励教师明确自身的不足，及时改进，进一步提高教师教学工作的积极性和示范性，从而优化常规工作，推动学校的教学工作迈上一个新的台阶。”