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父母类型及其行为模式对子女的行为可能造成的影响
发布时间:2009-12-18
 
父母对子女的教育经常处于一种进退两难的困境中:是严格加以控制,还是给予充分自由;是家长集权,还是子女独立;是社交文艺活动为重,还是学校学习为重;是开放式沟通辩论,还是容忍安静;是勤学苦练,还是充分享受等等。下面是父母的一些行为可能会引发子女相应行为的对照表:
父母类型
父母的行为模式
子女的行为
民主型
对子女温暖、接纳、关心
对子女需要敏感,以子女为中心
合理地规范子女行为且坚定执行规范。
考虑子女的要求和期望并征求意见。
赞许和支持子女的建议性行为
对子女的期望合乎实际,并参与其活动。
正向:活泼、外向、亲切、独立、自信、大胆,敢于表达自己的见解,
具体创造性和幽默感、安全感不怀恨别人无深藏的敌意,对压力适应良好,无压抑的怒气,社交能力强、合群。能自我控制、奋发向上,具有成就动机
反向:偶尔出现不服从、不礼服或反抗性行为,但都可以理喻或驾驭。
专制型
1、疼爱子女,但多限制和严格管束
2、厌恶子女,多限制式排斥
1、正向:顺从、理智、守规矩,整洁,侵犯性和支配性行为较少;
负向:懦弱、严肃、依赖、较缺乏竞争性、独立性和创造性。有时潜意识中怀有敌意,怀恨父母及他人;社会行为好奇心、主动性、灵活性因受到限制或压抑而流于呆板,难以正常发展。
2、正向:较少,表面服从
负向:将愤怒情绪和行为抑制和内化,对现实不满,好幻想、甚至引起神经质反应、敏感、猜疑,对人缺乏信任,充满恐惧,不快乐、不友善,潜藏敌意,怀恨父母及他人,缺乏自尊自信。反抗权威,甚至违法。
纵容型
对子女过分溺爱、纵容其行为;对子女要求不清楚、不执行,任其为所欲为;常对子女的抱怨和哭闹屈服让步、忽视不良行为,管教态度常不一致;对成熟独立的行为较少要求或期望。
正向:很少
负向:缺乏自信,成就动机很低,自我控制力差,行为常出轨或偏离社会规范。情绪不稳定,喜怒无常、变化快,对大人反抗不服从,对父母不尊敬,社会适应困难,不能面对挫折和挑战。生活没有目标,活动缺乏导向。待人处事具有攻击性,自我中心、作威作福、操纵他人。
疏忽型
厌恶子女、纵容子女
正向:很少
负向:除易出现纵容型的负向行为,还可能将不满情绪表露出来并付诸行动,反抗父母和权威,甚至出现问题行为或犯罪行为,危害社会安全。





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