——方展画博导来我校作“选择性”课改专题讲座
4月11日上午，浙江省教育科学研究院院长、浙江大学博士生导师方展画教授应邀来我校作《选择性：浙江省中职课程改革》专题讲座。拉开了该校2015校本培训的序幕，海宁市教育局副局长倪树平、校领导和全体教师听取了讲座。
方展画教授以省中职教育的现状切入“为什么要改革”的话题，指出“教育不是把篮子填满，而是要点燃一盏灯”，点燃学生的“信心、兴趣”这盏灯，让学生保留终身的好品质，寻找教育的起点和归宿。
接着，方教授提出了学生的知识究竟是老师教会的还是学生自己学会（建构）的学生所需建构的知识究竟是系统的学科知识还是学以致用的知识中职教育究竟采取“直道强行”策略还是“弯道超车”策略等三个问题，通过做中学，学中做；理实一体，实理一体和转换教育模式来解决。揭示培育学生的求知兴趣和重塑学生的成长信心是撬动火山口的两大法宝的道理。
尔后就《选择性：中职课程改方案》的设计思路，提出了选择性是中职课程改核心理念。并就中职学生能“选择”吗尽可能让学生在“选方向，选课程，选专业，选学制”中形成兴趣，尽可能让学生动手操作，尽可能让学生获得成功。工学交替和理实一体乃是改革的切入点，让学生在工学交替中找到职业感、专业感，这是学生选择的基础；在“产学研一体化”过程中学习文化课和专业课，“学中做”，学以致用，将学生学到的知识应用于实际，让学生获得学习成功感，是专业知识巩固的重要手段；在“做中学”中解决问题，要在“创新教育”和“创业教育”的过程中有机的结合专业课程和文化基础课程的学习等等。
方教授的讲座融高度的理论依据和针对性指导为一体，全体教师被深深吸引住了，无疑在海宁卫生学校不断深化课程改革，推进“选择性”课改试点的关键时刻，方教授的点拨和指导对更新教师课改理念、明确课改方向、提高选修课开发能力具有现实的推进作用和深远的指导意义。
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