实验教学是中职教学的重要组成部份。实验教学要与临床对接、要与工作岗位对接。实验教学同样要进行 “三性”(实用性、适用性、趣味性)的教学改革。为配合课程改革实验教学需要,教学与工作岗位相适应。原有机械分析天平操作复杂、设备已比较陈旧,另一方面临床工作中已极少使用。在校领导的高度重视下,实验中心对分析天平作了更新替换,新采购的万分之一精度电子分析天平20台已到位。
电子分析天平在操作程序上大大减化,学生容易掌握便于操作,能大大提高教学效率,也将使教学更紧密与临床工作实际接轨,有利于提高了学生对相关课程的兴趣。
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