| | | | | | | 寻求事业和家庭的平衡与学校心理教育的架构和运作 | | 发布时间：2013-12-31 | | | ——海宁市心理健康专题讲座在我校举行
12月30日下午，由海宁市健康教育协会、海宁市教科所在我校举办的海宁市心理健康专题讲座，特邀华师大心理学教授陈默作题为《寻求事业和家庭的平衡》与《学校心理教育的架构和运作》的专题讲座。海宁市健康教育协会、海宁市教科所领导和来自全市各中小学和相关医院的领导、教师、医务工作者200多人听取了讲座。
陈教授在从“平衡——宇宙法则”说起，阐述了“人和自然的平衡”、“人和人的平衡”从“人的身心平衡”告诉老师们一个“平衡＝和谐”的道理；又从“家庭内部平衡”说到“亲子关系平衡”和“家族系统平衡”到达“事业PK家庭”的平衡。接着剖析了人在工作单位、办公室人际、上下级关系等不平衡原因，从而指导我们如何寻求平衡以及走向心灵平衡的途径；并通过学习认知发展寻求智慧的平衡理论模型。
在《学校心理教育的架构和运作》的讲座中，陈教授一是强调了学校积极开展心理健康教育的必要性；解析了现行在校学生心理状况，现行家庭教育的现状，指出了心理健康一般标准，辨析心理治疗与咨询和辅导的异同。然后，就校长室工作内容、教导处工作内容、团队工作内容和专职心理教师工作内容作了详尽的介绍；还针对小学、初中、高中段学生的不同心理特点因阶段而宜进行了有的放矢地指导心理健康教育的开展；通过心理健康教育让学生学会学习、学会接纳自我、学会交往、学会生活。
最后，陈教授根据小学、初中、高中在校学生常见的心理问题给予相应的应对策略，让与会的茅塞顿开，受益匪浅。
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