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让教室成为育人的载体和家园
发布时间:2010-12-09
 
——海宁卫校开展“我爱吾家”班级文化建设月活动
12月7日,海宁卫校开展“我爱我家”班级文化建设评比活动,活动专门成立了以施成良校长为组长,顾忠强、朱钱锋为副组长,校中层干部为组员的评委小组。全校31个班级参加了这次活动。评委对各班的班级文化建设进行全方位、多层次的评比,通过教室现场观摩、黑板报评比、班徽设计评比、班训评比、班歌创作评比、班级博客(网站)评比、“我班的文化特色”主题班会课件评比等七个方面对各班班级文化建设进行综合评估,评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名,并将评比结果纳入学期班级宣传工作单项先进评比中。
如何让自己的班级充满活力,充满人情味,让班级成为每一个学生温暖的“家”副校长顾忠强告诉笔者说:“班级是学生的家,营造一个良好的班集体是班级建设工作的一个努力方向。班级文化是校园文化的重要组成部分,它包括物质文化和精神文化。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力,它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面,营造更加和谐融洽、积极向上,富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,增强学生的集体荣誉感和责任心,形成一种自觉的行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为,建立健康、文明、积极、进取的班风,从而形成良好的校风。
据了解,本次班级文化建设一是物质文化建设:营造一个优美的学习和育人环境,优化班级环境,落实7S管理实施方案等;建设绿色班级;让教室的墙壁会说话(包括班务公开栏、名人警句栏、集体荣誉栏、班级特色栏等),成为育人工具。二是精神文化建设:制订班训和“7S管理班级公约”;创作班歌和创建班级博客(网站);出好一期以“我爱吾班”为主题的专题黑板报;开展有益的文体活动;召开以“健康、文明、和谐”的主题班会;创造积极向上、遵纪守法的班风,勤奋学习的学风,使班级管理再上新台阶。





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