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为全面贯彻落实科学发展观，以及国家新的职业教育“以就业为导向，能力为本位”的教育方针，我校特举办“青年教师专业技能比赛”。
本次比赛以“提素质、树形象”为主题，以提高专业课教师专业知识技能和现代心理素质为主线，通过专业技能竞赛活动，旨在提升医学、护理、药学及相关学科教师的专业技术素质，使各项操作更加规范，教学质量不断提高。
比赛分医护和药学两大类进行，年龄在35周岁以内的医学、护理、药学及相关学科（化学、检验）青年教师15人积极报名参加了比赛，比赛也在中年教师中引起了兴趣，1名35周岁以上的中年教师报名与青年教师同台竞技并取得了良好成绩。
“医护类专业技能比赛”共分周围静脉输液、心肺复苏、换药操作三个单项进行。“药学类专业技能比赛”主题是标准溶液的标定，含分析天平的使用，容量分析、数据处理报告。
为更好地赛出青年教师的专业技能水平，使比赛的意义真正落实到实际教学过程当中，在各级校领导的重视下，相关科室积极组织，筹备，3月下旬召开专业课教研组长动员大会，研究确定比赛方案，校实训科给予了大力的协助，选手们利用休息时间，不辞辛劳，刻苦训练，各专业学科组长及教研组也多次进行了实地的指导和帮助，特别是护理学科的周晓红老师、凌杨青老师、周娟仙老师等，临床的朱钱锋老师、伍刚成老师，药学的顾少英老师、宋周虎老师等多位教师为比赛方案的确定和操作的指导作出了许多的贡献。
6月7日上午比赛在“医护类专业技能比赛”专场和“药学类专业技能比赛”专场同时举行。本着公开、公正、公平的原则，参赛教师统一竞赛，统一评分，并聘请校外专家和校内高讲担任比赛评委。经激烈的竞争，最终俞志文、周艳、顾忠强分获护理组、医学组、药学组一等奖，另有多位教师获二、三等奖。
从动员到练习到比赛整个过程中，各参赛教师认真对待，积极准备，赛出了水平，赛出了风格。通过比赛，使我校专业课青年教师的专业技能水平有了一定提高，并形成了一种“比学赶超，亮技能”的良好氛围。
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