3月18日～4月23日海宁市教育局组织责任督学开展劳动教育和每天体育锻炼不少于1小时专项督导。4月16日周兰兰副校长代表学校向教育局责任督学组作了专题汇报。

一、构建劳动教育体系

学校构建了“四层面、多维度、全过程”劳动技能培养体系，开设“日常联动，评教结合、链式提升”模块化管理，构建劳动教育新模式，实现以劳强体，育健康人；以劳精技 ，育职业人；以劳育美，育全面人。并将劳动教育与生活、学习和职业紧密对接，切实将劳动教育纳入日常教育教学工作。

二、确保体育锻炼时间

树立“我运动、我健康、我快乐”的学校体育教育理念，深入贯彻教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》。学校制定详细的每天体育活动方案，使学生在体育活动中享受体育乐趣、增强体质、健全人格与锻炼意志。全面提升学生身体素质与心理素质。

局督学组充分肯定了学校加强学生日常劳动教育、体育活动落实“五育并举”的有效举措，同时也指出了需要进一步改进和提升的意见建议，指导学校深入开展落实劳动教育，保证体育活动，提高劳动与体育的思想认识，进一步创新方法形式，鼓励学生积极参加社区、家庭和学校的劳动活动，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格人才。