“加强心理健康课程建设，确保学生心理教育全员覆盖”，海宁卫校将心理健康课程作为公共必修课，打造丰富多样的心理课堂，落实学生心理健康管理工作。

学校根据《浙江省中小学心理健康教育课程标准》开设每周每班1课时的心理健康教育课，同时依据中职学生常见的心理问题，将心理课的主要教学内容设定在“新环境的适应、与他人的有效沟通、如何正确认识自我、学会管理好情绪”等方面。学校思政组两位经验丰富的心理专职教师努力运用自己所学的专业知识打造生动活泼、奇妙快乐的心理课堂，真正做到寓教于乐，让学生在轻松、愉悦的课堂氛围中学习审视自我、调节自我的方法。

从同学们的课后反馈来看，他们对心理课不仅仅停留在对课堂丰富活动的认可、喜爱，更重要的在于通过教师的引导，使他们对自己有了更客观的认识，学会积极悦纳自我，努力完善自我，对自己有了新的期待和目标。学生在健全人格方面的发展正是思政课教学最重要的培养目标之一。

在常规课程开设的基础上，本学期思政教研组王雪琴老师和吴明玉老师分别针对学生的情绪管理和手机管理问题开设了公开课和比赛课，组内也开展了心理健康课的研讨磨课活动，并通过调查问卷对学生开设心理健康课的效果进行评价，进一步提出改进措施，不断提升心理课堂的有效性。

学生的反馈既是对教学工作的肯定，也是前进的动力。就在刚刚结束的2021年海宁市学校心理辅导教案评比中，吴明玉老师的《提升自控力，不做手机控》获得一等奖，罗靖老师的《管理好自己，守护好他人》获得二等奖。新的一年马上到来，全国统一的新版教材也将施新鲜出炉，全体思政老师将认真研究思政课新课标中对心理健康课程的要求，积极探索新教材的教学思路，继续为上出学生喜爱的心理课而努力。