1月10日下午，海宁卫生学校第二十四期业余党校第3次讲堂开讲，校党总支委员、副校长周兰兰老师作了题为《如何提高执行力》的讲座，全体学员全部参加。

周老师从一张“传光授帽”活动幕后图开始，引出执行力的概念，所谓执行力就是按质按量按时完成任务，要有执行力意识，强迫自己凡事不能拖拉，要有结果，安排任务得跟踪及回复，任务不跟踪到头一场空，反馈制度是提升执行力的重要手段。讲座中她列举出了目前团学干部队伍中所存在的一些问题，并针对这些问题展开了一一分析，在分析的过程中强调了执行力的基本要素，分别是目标、组织、制度、计划、督导、考核，这些缺一不可。个别学生干部在工作中常有的状况就是面对某项工作，反正也不着急，拖着再说，等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。一旦这种习惯成了，自然就变成了一种拖拉办事的工作作风，这就是执行力差的表现之一。执行力的提升需要我们改变心态、形成习惯，把被动、等待的心态转变为主动、自觉的心态，面对任何工作和学习，都把等待命令转变为主动思考；面对任务，把执行力变为自发行动，并且提高完成要求。同时周老师通过师生互动，展示了什么是好的执行力，最后通过2个具体案例来分析，升华主题，希望每一个人都是成慢慢成为高执行力的人。

人一生中，每一个人都会走向自己的工作岗位，成功的你或更优的你都需要执行力支撑，做一个高执行力的人，是我们必备的技能，必将成就我们更美好的未来。