2021年，海卫成人教育工作从“狠抓规范，稳保质量，做实成教工作”与“专业引领，特色培训，创建优质品牌”两方面着手，顺利完成成人高等学历教育与社会培训共5713人，达15000多人次，超过教育局下发的培训任务数，是在校生数的2倍多。学校一如既往发挥专业优势，为社会输送大量医药卫生人才，助力区域内健康事业的改善与提高。

一、狠抓规范，稳保质量，做实成教工作

1.规范管理，用心开展各类活动。坚持规范管理，严格按照高校要求落实工作，及时上交报备各类材料，不触碰高压线，不招收课程进修生，不收取一分违规费用。目前为止，教学站缴费情况完成率为100%，未发生学员拖欠学费等情况。

毕业典礼、开学典礼、毕业照拍摄等都是传统项目，为了让学生有归属感，用心为学生准备留念环节，让学生尽情记录有意义瞬间。学生穿着学士服在校园、教室、操场，与同学、与老师、与孩子……满足他们对校园生活的怀念与毕业的喜悦感。这一张张照片发到朋友圈、同学群，分享喜悦的同时，成就了独一无二的宣传好素材，进一步扩大了教学站的影响力。

2. 创新模式，有效提高成考上线率。提高报考学生数的重点是抓学生的上线率。为了提高学生上线率，经校领导讨论同意，今年在原有的辅导基础上，专门为学生购买线上成考辅导课程，让学生观看辅导视频。考前连续45天，每天在群里发送每日一练复习资料，督促学生进行复习迎考。最后的成考上省控线人数提高了10%，每人实际提分10-30分。22级新生录取数是218人，嘉兴学院共有137人上线，护理班从去年的72人增加到130人，成效显著。

3. 关爱学生，切实提高学生满意度。坚持从细微处入手，关注各个教学管理环节，重点是做好教学管理、教务管理和安全管理等工作，提供多方位服务。除了正常的提醒学习与考试，从朋友圈关注学生的生活日常，及时互动，拉近与学生的距离，关心关爱学生，切实提高学生对教学站的满意度，为规范管理打好基础。

二、专业引领，特色培训，创建优质品牌

1.打造养老品牌，提升社会认可度。依托海宁卫校教学软硬件，通过产教融合、校企合作等培养机制，建设老年照护“产学研基地”，开展老年护理中高级人才培养。如今，养老护理员培训已成为海卫的特色培训项目，形成良好声誉。2021年，周兰兰技能大师工作室成立、首届高级养老护理员比赛、学校技能鉴定站扩大到嘉兴市范围、学校获海宁市老年服务业协会的理事单位，这些成果不仅提高了学校的声誉，而且为养老护理品牌的建设带来了更多的资源，助力区域养老服务与管理水平的改善与提高。

2.依据调研需求，定制个性培训方案。根据不同的受训人群，制定特色的培训方式与内容。养老护理员有初中高3种级别，考证与不考证、工作场所的不同都需要量身定制。学校还邀请王雪琴老师、田继红老师作为专业的心理指导，在课程设置中突出养老护理员的自我身心调适与职业道德素养的重要性。养老护理员工作在一线岗位，面对老年人尤其是失能老人这一特殊群体，需要拥有强大的心理素质与调适能力。随着时代的发展，社会更需要多元化的养老护理人才。今后，养老护理员培训将继续结合行业需求，为养老护理培训注入营养学、烹饪学等内容，开展更具人性化、个性化的培训服务。

3.加强多方交流，助力深度合作。学校采取多种途径寻求主管部门和各方的支持，积极寻求新的发展点，开发新的专业领域，形成新的办学优势，再创成教新局面。执业医师考前辅导与温医大合作开展3次理论培训和交流合作，相互取经，学习管理方法。2021年，获得温医大与嘉兴学院的“教学管理工作先进单位”。学校金海霞老师在温州医科大学继教学院教务教学会议上，作《关于线上督导听课感想与体会》；在杭州医学院2021年继续教育工作会议上，作《课程思政助力继续教育立德树人》的经验介绍。函授站连续多年被高校授予“优秀教学函授站”，赢得了高校、学生与用人单位三方满意度，更赢得社会的信誉！