为了能高质量完成本学期专业组内教师的公开课和汇报课，给教师们搭建交流、合作和提升的平台，提升教学质量，护理专业组近日进行了开课磨课教学活动。课前两位老师精心准备，试教时认真、从容。 教学过程中，冯艳老师以自制教具“腹股沟疝”为突破点，将解剖学与外科护理学知识相融合，突破教学重、难点，激发学生学习兴趣；赵乐老师针对学生“无菌技术”操作过程中遇到的难点，示范、讲解关键步骤，引导学生找到解决操作难点的方式、方法，课堂思路清晰，环节紧凑。

课后，教研组在护理专业主任周晓红老师的主持下，教研组长和其他成员对两位教师的课堂教学进行了点评，找出了课堂教学闪光点，针对不足之处分享了改进意见，强调教师在教学过程中要以学生为主体，充分调动学生学习的积极性、主动性，教学内容呈现要多形式、多层次，有实效。

本次教学磨课活动过程中，每一位教师都在参与着、评论着、对照着、提升着自己的教学水平。更重要的是研讨过程中所创设的一种民主、和谐、平等、合作的教学评论氛围，不断打磨，碰撞出创新的火花。这种形式，有力地促进了护理教师团队的建设和教师内涵的提升。