近日，教育部公示第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选结果，我校周晓红老师主编的《护理技术》、姚婷老师主编的《中药鉴定学基础》两部教材凭借鲜明的职教特色、扎实的内容质量和突出的育人价值成功入选，这是学校在职业教育教材建设领域的又一里程碑式成果，为学校职业教育高质量发展再添浓墨重彩的一笔！

双教材入选：专业实力的硬核彰显

作为国家级重点职业学校、浙江省改革发展示范校，学校始终以“培养基层医疗卫生一线高素质技能型人才”为目标，深耕教材建设与教学改革。

《护理技术》：聚焦护理岗位核心能力，融合临床前沿技术与人文护理理念，以“理实一体”的编写思路，为护理专业学子搭建从课堂到临床的技能桥梁。该教材的入选，是对学校护理专业“国家级实训基地+省级示范专业/品牌专业/高水平专业”多重优势的有力佐证。

《中药鉴定学基础》：紧扣中药行业发展脉搏，系统构建鉴定理论与实操体系，突出中药产业岗位需求导向。其成功入选，彰显了学校中药专业在“产教融合、校企共育”方面的深厚积淀。

以教材为基：擘画职业教育高质量发展新篇

职业教育教材是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重要载体。此次两部教材入选国家级规划教材，不仅是学校的荣耀，更是职业教育“产教融合、德技并修”办学特色的生动实践。

站在新起点，海宁卫生学校（海宁市综合高级中学）将继续以“十四五”职业教育规划教材建设为契机，深化“三教”改革，打造更多彰显“海卫特色”的精品教材，为培养更多“下得去、用得上、留得住”的基层卫生健康人才贡献力量，在 “健康中国” 建设的浪潮中，续写“猛进如潮”的教育新篇！

致敬每一位深耕教研的海卫人！让我们携手奋进，共筑职业教育的璀璨未来！