海宁卫校坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家、省市中长期教育改革和发展规划纲要精神，围绕区域经济和卫生健康事业发展的需求，坚持走内涵式、专门化发展道路，在省中等职业教育改革发展示范校成功创建的基础上，立足学校特色优势，补短板，谋发展，进一步深化教育教学改革，打造品牌专业和特色校园文化、强化校企合作办学，提升学校治理能力和信息化管理水平，为学生核心素养提升和个性化发展需求提升更优质的成长环境，全面提升教育教学质量，巩固学校在全省同类学校中的龙头地位，提升核心竞争力，提高在全国的知名度和影响力。

一、以“提升学生核心素养”为核心

认真贯彻落实《浙江省教育厅关于加强培育中职学生核心素养的指导意见》（浙教职成〔2017〕70号）文件精神，结合学校医药卫生类专业特色，进一步优化学校德育管理、德育课程、德育活动体系，完善以学校“天使文化”引领的，以”“塑形、育心、铸魂”为培育路径的天使育人工程，全面提升学生核心素养，促进学校专业成长和职业发展。

二、以“天使文化建设”为引领

发挥学校在宏扬优秀民族传统文化中的主阵地作用，在学校已经凝炼形成的，具有鲜明专业特色，以“奉献、重托、品牌”为基因要素的“天使文化”基础上，进一步融合优秀民族传统文化和专业文化，加强“天使文化”的理论研究，载体建设和育人实践，打造学校品牌文化，充分发挥文化引领作用。

三、以“专业建设和师资队伍建设”为基础

在“十二五”省示范校重点建设专业基础上，进一步开展各专业人才需求调研，优化学校专业布局，重点建设以护理专业为代表的健康服务类专业，打造省级品牌专业。以《职业学校教师专业标准》为师资队伍建设的纲领，通过内培外引结合，以培育“名师”为目标，打造一支“双师素质，多元资格”的教师队伍，加强市级以上“名师”培育，夯实学校专业发展和师资队伍基础。

四、以“校企合作和教学改革”为依托

进一步依托医药卫生行业办学基础，加强附属医院建设，主动对接健康服务企业，加大校企合作广度和深度，丰富教学资源、助力学校“选择性”课程改革、“现代学徒制”人才培养等教育教学改革，形成以专业为纽带、以产业行业为依托的“产教一体、校企共育”的办学模式。

五、以“学校治理能力和信息化建设”为保障

完善学校章程执行体系和考核体系，提高学校治理法治化、科学化、现代化水平；建立落实干部聘任制、目标工作责任制，全员考核制，进一步完善学校行政管理和业务管理两条线并重的管理责任制，全面实行全员管理、分级管理；全面加强学校安全防控体系建设，建立完善的“人防、技防、物防、制度防”的四防体系，确保校园安全。推进学校信息化建设，以智慧校园示范校建设为标准，借力“云计算、物联网、大数据、移动互联”等先进技术，实现教学智慧化、管理信息化、校园生活便捷化，进一步提高学校信息化管理效率。