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相互尊重的沟通技巧——读《教室里的正面管教》有感（嘉善县中等专业学校胡晓萍）(图)

[2019-01-17]

牵手“焦点解决” 收获“神话般意外”（嘉善中专王阅繁）

[2019-01-17]

基于SMART原则的班级目标管理的思考（嘉善信息技术工程学校刘俊斐杨晓）

[2019-01-17]

孔子“因材施教”教育思想对中职班主任“待优生”管理工作的启示（嘉善县中等专业学校胡晓萍）

[2019-01-17]

“智爱”教育（秀水中等专业学校吴晶）

[2019-01-17]

牵手“焦点解决” 收获“神话般意外”（嘉善中专王阅繁）

[2018-02-08]

《正面管教》心体悟（嘉兴秀水中专吴晶）

[2018-02-08]

严爱相济民族相融----新疆内职混合班的管理与实践(图)（平湖市职业中专顾莉莎）

[2018-02-08]

思辨见实情（嘉善信息技术工程学校杨菊）

[2018-02-08]

留守的温度（平湖市职业中专顾莉莎）

[2018-02-08]

不败的“向阳花”（平湖市职业中专顾莉莎）

[2018-02-08]

爱心浇灌，幸福花开（海宁卫生学校陈燕）

[2018-02-08]

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