——带领学生从活动中体验自信与成功

一、展示奖状墙

各位尊敬的领导，亲爱的同仁们下午好，今天我交流的题目是：点燃激情，放飞梦想，带领学生从活动中体验自信与成功。这是我所带的1305班，首先向大家展示一下我班的奖状墙，这是我们1305在海卫一年半时间里取得的骄傲，这一张张的奖状记录了同学们成长的点点滴滴，也让我们共同体验了成功的幸福与喜悦。今天我要在这里和大家分享一下1305是如何成长的。

二、我的理念

成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”1305的故事就是从自信和成功开始的。

说实话，作为一名音乐老师转到卫校，担任班主任，我的心里是有些忐忑的，面对一大堆医学、护理学知识，我是擀面杖吹火——一窍不通。根据我校“育才先育人，育人育才并举”的教育理念，我想到作为护理专业的班级，如何让学生保有一个积极向上的心态，自信微笑地去面对将来繁忙的工作和复杂的人际关系，养成良好的综合素质这是至关重要的。结合我自身的特长，发挥我的优势，我决定以各种活动为抓手，开始创建我的充满自信、令人骄傲的1305班。

三、具体做法

（一）从头做起，重开端

老班主任都知道，要抓好一个班，开头很重要。良好的军训不仅能帮助学生快速适应新的环境，养成遵章守纪、认真打扫等好习惯，同时也是彼此间增进了解，树立集体观念的重要节点。因此在军训中我主要抓两方面：一是内务、二是会操。军训期间的内务相当于给今后的寝室卫生制定了一个标准，这个时候做到高标准、严要求，那后期的寝室卫生就好管多了。军训期间我跟着教官下到寝室仔细指导督促，评定了班内的示范寝室，树立标杆，明确目标。果然到了期末我班5个寝室中，文明寝室的数量高达3个之多。军训的会操虽然是以教官为主的，但我知道这是进校后第一次集体展示，对增强班级凝聚力是很重要的，这个年龄的学生有不爱读书的，有不服从规矩的，但没有不爱赢的，不爱出风头的。抓住学生的这一特点，我就要想办法在会操中有好的表现。其实所有的集体活动评委看的主要是个精神头。就看班主任能不能把学生带动起来，我告诉学生我有一样致胜的法宝，只要你们听我的，不用花时间多练，做到就拿第一，听我这样一说学生都很感兴趣，我的法宝是什么呢很简单，就是自信。我强调在平时的训练中一定要抬头，挺胸，面部保持微笑，展现出强大的自信，会操时只要做到这几点一定没问题。果然我班在军训的会操中因为良好的精神风貌，在新生班中脱颖而出，获得了优胜连队。有了一个良好的开端，学生们的斗志都被激发起来了，他们感受到了自信的神奇功能，接下来的活动，不用我说，学生都会有获胜和表现自我的欲望，而且我的这个致胜法宝在后来的各种集体活动中也是百试百灵。

（二）人人参与，抓全体

在我们中职类学校有很大一部分学生，他们在中学阶段是处于被忽略的群体，他们往往缺乏自信，认为自己没什么特长，不属于老师关注的对象，班里的活动总有那些有能力的人在干，轮不到自己，总是游离在班级活动之外。而我在策划各种活动中，始终抱着这样一个理念，就是尽量做到“人人参与，全覆盖”。不管是运动会的入场式、元旦的文艺汇演，合唱就更不必说了，我一定是想办法让每个人都加入进来，节目难度、艺术水准不一定要很高，但是其中一定会有整齐、统一的要求。运动会入场式连续两年我们穿的都是护士服，喊的是“发型到位，气质高贵”的口号，虽然表演比较传统，不是学生喜欢的激烈音乐，劲爆的舞蹈，但是学生已经形成了正确的价值观，她们知道这样的东西是主流文化，她们对老师有信任，也对自己的表演有信心，这些都极大提升了学生的服从性和集体意识、团队意识，让每个人都感受到班级的这些大事，这些荣誉的取得我是参与了的，我是有份的，让每个人都体验了成功，增强了自信。

（三）关注个体，多鼓励

在形势一片大好的同时，我们还是要关注到班上一小部分平时文静内向、不被同学、家长看好的人，要把他们也带动起来是更重要的一件事。我们班有个女生，刚进校时成绩一直在最后面，期末考试也有不及格，我就把她列为遴选危险分子。她爸爸在电话里一直说孩子比较懒，学习上不如她妹妹，让我对她严格些。在去年的元旦文艺汇演排练中，我发现这孩子挺有灵气的，我就把她放在了比较中间的位置。课后我找她谈了谈，鼓励她在学习之外，找些自己感兴趣的活动，多参与，从各个方面给自己一些表现的机会，同时也是证明给爸爸看看。后来她在去年的护理技能大赛中进入了决赛，虽然最后没有得到名次，我还是给她爸爸打了电话，告诉她孩子在动手方面能力较强，让她多鼓励鼓励。今年她又报名了技能竞标赛，平时一有自修课人就不见了，主动躲到实训室练去了，最后在决赛中获得了静脉输液组的一等奖。赛后我问她，这次怎么比得那么好，她说去年没拿到奖，心里憋着一个劲呢，今年学习空了，就想在操作比赛中拿个奖，平时练得多了，比赛时想都不用想，动作就自己出来了，看着孩子眉飞色舞的样子，我知道有了这次成功的经验她以后一定会越来越自信。通过这位同学的成长之路，我坚信每个学生都有成功的欲望，也都有闪光的地方，我们老师要做的就是挖掘每个学生的长处，搭建平台，给学生展示自己的机会，帮助他们找到自信，获得成功的体验。

（四）次次用心，成习惯

我们学校的各种活动确实挺多的，从活动的组织策划，排练指导，每个环节都需要班主任付出大量的时间和精力，有时候忙起来真是会有些烦躁，但是细想起来，每次比赛，就是一次凝聚班集体的大好机会，因为一次次的比赛，同学们的心更齐了，与老师之间也更默契了。现在我们班已经形成了这样的趋势：

1. 求胜欲望强烈。只要有比赛，都想拿第一。在学生中普遍存在强烈的求胜欲望，有了这种想法，准备排练期大家就会自觉很多，我基本不用花太多时间去盯着，只要负责人招呼一下，大家基本能自觉练习，而且学生自己也会主动思考细节，比如弟子规的比赛，没有什么表演的成分，大家就努力追求整齐的效果，连书放在距离课桌边缘多少厘米，她们都会规定并自己划上线。

2. 服从观念良好。为了取得好的成绩，大家的全局意识，服从性也提升了不少。现在要求穿什么衣服，头发怎么弄，动作怎么做，哪怕不是很符合年轻人的审美，只要老师要求了，同学们都会做到。

3. 努力表现自己。现在所有的比赛，学生都已经有表现自己的意识，只要上了赛场，个个都精神昂扬，充满了斗志，她们知道比赛时要抬头、要挺胸、要笑、要大声，要把自己最好的状态展现出来，这些都已经成为学生在海卫养成的习惯。同学们通过活动体验了成功，收获了自信，塑造了健康积极的天使形象。

（五） 全面发展，促进步

自信和成功总是能带给我们很多惊喜。之前我们班只在文体活动中比较拔尖，现在同学们已经把目标不断地扩展开来。原本薄弱的班级黑板报已多次冲进了校前几名；本学期的技能锦标赛，二年级护理专业两个项目的第一名都出在我们班，4名决赛选手以3个一等奖、1个二等奖的好成绩拿下了团体第一；元旦迎新活动包揽弟子规诵读、跑操、排舞所有项目和综合的第一； 1305正不断刷新着自己的记录。全体同学正以前所未有的激情和斗志，全力奔跑，追逐梦想。

不久的将来这些学生将会离开海卫，迈入衢职院的校门，相信他们会用今天学到的自信，勇敢面迎今后的学习和生活，努力“把优秀变成一种习惯”，用积极与热情描绘自己五彩的青春。 (徐云)