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－、事情经过
9月20日（星期六），我班马某某同学到网吧上网，到9点多时才想起要返校，结果到学校时学校大门已经关上，怕被门口值班的保安知道、被学校知道，而给班级扣分，所以就没有进校门。而是又返回网吧继续上网，直到第二天上午才返校。
二、教学反省
1、班主任对中等学生的关注不够
该学生平时是一个非常乖巧的学生，一学年以来还没给班级或寝室里扣过分数，与同学的关系也相当不错，做事比较有分寸。在上一学期还协助宣传委员一起出黑板报，平时也能积极参加学校组织的各种文体活动，所以在上一学期还被评为了社会工作积极。平时胆子不是特别大，不太敢和老师讲话、沟通，在老师眼里是个内向的学生。正因为如此，作为班主任的我，平时对她也比较放心，把她列为了放心对象，所以平时也不太过于关注，相对交流也比较少，了解也不够深。所以当事情发生时我是感到非常意外的。
我作为一名班主任老师，平时对学生管理上一般是对比较调皮、难管理的学生会十分上心，并且会安排班团干部多留意，做到防范于未燃;此外，还时常找个同学谈谈心，了解了解她们的心理动态，有困难的尽量帮她们解决。而成绩和思想品德较好的同学则是希望她们能在班级里起到先锋模范作用，多带带学习成绩不理想的同学，而中间档的相对来说关注就少了，这一点可能是班主任的通病吧。通过这次事件的发生，也提醒了我，对班级的学生无论是哪位，都要花一定的时间去了解与关注。
2、班主任对学生的引导不够
作为一名班主任，我现在觉得，在学生的日常生活管理方面，应该多多加以引导，比如：在人与人相处方面该如何去做的更好、遇到突发事情时该如何去做等等之类的问题，可以通过自己的生活及类似的事情来教育学生。
3、班主任对学生多进行情感交流
随着社会的进步与发展，经济时上去了，对于学生的家长来说，为了能给孩子创造更好的条件，不得不努力工作赚钱，所以平时陪伴小孩的时间也随之减少了，教育孩子的机会也少了。正因为如此，现在有好多的学生都以为家长不重视自己，与父母的沟通也很少，感情也变淡，所以我觉得作为这些学生的班主任，在管理好她们学习的同时也适当的加以情感教育，引导学生从心灵深处去思考父母的行为，多为父母考虑。通过这些情感教育，同时也能起到增强班集体凝聚力的作用。
200712班班主任：边海萍
2008-10-7
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